健康与物质使用失调课程

护士麻醉行业中的AANA健康和化学依赖性


可以购买六种在线互动学习课程
AANA学习

健康和物质使用障碍(化学依赖性)模块

为了让您了解组成WCDNAP的交互式学习模块的外观,我们提供了以下六个模块中每个模块的截屏示例。 当学习者通过单击每张幻灯片上的箭头浏览旁白模块时,许多幻灯片中都包含交互元素,从而营造了一种引人入胜的学习体验。 另请参阅WCDNAP学习者成果

模块1:健康与保健:麻醉专业人士的作用和责任

Module 1

模块2压力:理解原因和后果

Module 2

模块3:医疗保健系统中遇到的压力源以及如何更有效地应对

Module 3

单元4:风险与暴露:药物滥用的体征,症状,病理生理学和合并症

Module 4

单元5:化学依赖性和成瘾性的管理(干预,治疗/康复,恢复,再次进入:重返实践并避免复发)

Module 5

第6单元:了解成功制定和维持个人健康计划的环境

Module 6

学院-想法和其他资源

学院-介绍健康和物质使用障碍(化学依赖性)课程的想法

与课程一起使用和/或利用“健康/物质使用障碍(化学依赖性)”模块的一些建议:

时间-开始永远不会太早:

  • 将一个或多个模块分配为应用程序先决条件。 在进入护士麻醉学校之前了解成瘾的职业风险可能会阻止意识到个人脆弱性的个人。 CE版本可用于护理要求。
  • 让家庭成员参与进来–显示制作柠檬水视频戴口罩部分和/或模块4,“风险和暴露:药物滥用的迹象,症状,病理生理和合并症。”观看将是有益的,也许可以挽救生命,如果亲人知道危险和识别虐待的工具。
  • 强烈建议在护士麻醉程序中以及临临床前就尽早告知药物滥用障碍的风险。

将个人风格添加到模块内容的选项:

  • 在课外分配完成时间,例如与“专业方面”或其他课程结合使用。 在课堂上与小组讨论内容相结合,通过个性化和反思来增强学习。
  • 伴随着讲座,个人故事,问题和讨论的模块。
  • 邀请处于康复中的CNRA探访并讲述他们的故事,以消除“像我这样的人永远不会发生的事情”的神话。向您的州对等顾问咨询联系信息。

补充材料:

  • 查看每个模块的其他资源文档,以获取其他阅读材料。
  • 健康研究与出版资源
  • 整合相关的学习资源,例如:
  • 州健康与保健资源/州健康包括补充活动的想法。
  • 与学生特定的健康信息共享此SRNA页面-taodisc.com/StudentWellness
  • 确保学生了解可用的AANA对等支持:热线800-654-5167AANA对等帮助
  • “制作柠檬水:成瘾和康复的一个CRNA故事”获得更多信息并观看了一个小时的视频。
  • 新! AANA在线学习健康目录中的模块 ,Jan Stewart讲座:通过参与式弹性增强镇静能力。

也分享您的想法! 发送至wellness@taodisc.com ,我们将添加到这个不断增长的列表中。

健康/ CD课程理念-PDF版本

参考资料和补充材料

健康模块参考资料和资源随每个模块一起提供,并在此处包含指向供您使用的补充材料的链接。